Povezljivost in digitalna enakost za enake možnosti

Alfa vodnik » Igre » Povezljivost in digitalna enakost za enake možnosti

Kje ste se rodili, soseska, v kateri ste odraščali, ali ali je vaš dom v velikem ali majhnem mestu, so zgodovinsko določali, kako daleč ste lahko prišli v smislu izobrazbe, zaposlitve in družbene udeležbe . Denar, ki je bil na voljo vaši družini, izobrazbena raven vašega okolja in dostop do bližnjih poklicnih vzornikov so prav tako pomembno vplivali na vaše dejanske možnosti.

Če se ozremo le nekaj desetletij nazaj, v srce 20. stoletja, bi skoraj vsakdo na vprašanja, kot so, ali družbeno poreklo, lokacija ali spol določajo priložnosti , odgovoril z "da, brez dvoma". In ko se vrnemo dlje v preteklost, ta izjava postane še bolj poudarjena. Danes se razmere spreminjajo zaradi digitalne povezljivosti, vendar premik ni ne samodejen ne pravičen: odvisen je od interneta, naprav in digitalnih veščin, ki dosežejo vse, ne le tiste, ki že imajo prednost.

Povezljivost, ozemlje in priložnosti: od podeželja do mesta

Desetletja je odraščanje v velikem mestu pomenilo več šol, več univerz, več akademij in predvsem več poklicnih vzornikov v bližini . Nasprotno pa je odraščanje na podeželju pomenilo manj izobraževalnih možnosti, daljše razdalje do srednjih šol ali fakultet in manjšo izpostavljenost znanstvenim ali tehnološkim poklicem.

V primeru žensk in poklicev na področju STEM (znanost, tehnologija, inženirstvo in matematika) je bila prikrajšanost podeželja dvojna: življenje daleč od večjih urbanih središč in soočanje z globoko zakoreninjenimi spolnimi stereotipi . Manj ženskih vzornic, manj specializiranih učiteljic in manj prostorov, kjer bi lahko videli znanost in tehnologijo v akciji, je pomenilo, da si je manj deklet predstavljalo, da so inženirke, programerke ali raziskovalke.

Širitev telekomunikacijskih omrežij in digitalne infrastrukture je začela rušiti to oviro. Povezljivost omogoča dostop do naprednih izobraževalnih vsebin, spletnih delavnic, klubov robotike in mentorstva prek zaslona , ​​ne da bi morali živeti v središču večjega mesta ali imeti v bližini vodilni inštitut.

V Španiji so številke o povezljivosti visoke: več kot 97 % gospodinjstev ima dostop do interneta, približno 96 % pa ima širokopasovni dostop s hitrostjo vsaj 100 Mbps, kažejo podatki ONTSI . Ne gre le za možnost dela na daljavo, pretakanja filmov ali spletnega nakupovanja od koder koli na svetu; ključnega pomena sta tudi zakasnitev in kakovost povezave. Predvsem pa to pomeni, da se odpirajo ogromna vrata novim izobraževalnim, poklicnim in kulturnim priložnostim.

Z enim samim klikom se pojavijo spletne izobraževalne platforme , virtualni laboratoriji, digitalni kampusi, hekatoni, poučevanje na daljavo in učne skupnosti . Z računalnikom in dobro internetno povezavo se lahko najstnik iz majhne vasi uči programiranja, sodeluje v mednarodnih izzivih ali se udeležuje predavanj z vodilnimi znanstveniki prav tako enostavno kot dekle iz osrednje soseske v Madridu ali Barceloni.

Digitalna enakost: veliko več kot le domači internet

Digitalna enakost presega zgolj internetno povezavo. Pomeni, da ima vsak posameznik in vsaka skupnost potrebne tehnološke, izobraževalne in ekonomske vire za polno sodelovanje v družbi, gospodarstvu in demokratičnem življenju . Ne gre le za usmerjevalnik in napravo: vključuje tudi veščine za učinkovito in varno uporabo tehnologije ter resnično možnost, da jo izkoristimo.

Glede na definicijo, ki jo je populariziralo Nacionalno zavezništvo za digitalno vključenost, je digitalna enakost osnovni pogoj za dostop do nadaljnjega izobraževanja, zaposlitvenih možnosti, spletnih zdravstvenih storitev, državljanske in kulturne udeležbe ter digitalnih javnih storitev . Ko ta odpove, tisti, ki so že bili prikrajšani, še bolj zaostanejo.

Dve tretjini svetovnega prebivalstva imata internetno povezavo, vendar 2.700 milijarde ljudi še vedno nima dostopa do interneta . To pomeni, da vsak tretji človek ne more izkoristiti ekonomskega, izobraževalnega, socialnega, političnega ali zdravstvenega potenciala interneta. Digitalni razkorak odraža in krepi že obstoječe neenakosti v dohodku, spolu, starosti, etnični pripadnosti in kraju bivanja.

Ko primanjkuje digitalne enakosti, se dostop do informacij, usposabljanja in zaposlitve skoncentrira v rokah tistih, ki že imajo vire. To krepi začaran krog prikrajšanosti, ki omejuje družbeno mobilnost, povečuje vrzel med soseskami, regijami in državami ter utrjuje izključenost določenih skupnosti iz tako imenovane družbe znanja.

Vzroki za digitalne neenakosti: denar, ozemlje, spol in še veliko več

Digitalni razkorak nima enega samega vzroka. Različni družbeni, ekonomski, kulturni in osebni dejavniki se prepletajo in medsebojno krepijo, kar ustvarja vse bolj zapletene plasti neenakosti . Mednarodne raziskave in organizacije, kot sta Združeni narodi in Mednarodna telekomunikacijska zveza, opozarjajo na nekatere ključne elemente.

Najprej je tu raven dohodka. Višji družinski dohodki pomenijo večjo verjetnost dostopa do najnovejših naprav, hitrih internetnih povezav in kakovostnih digitalnih storitev . Za družine z manj sredstvi so lahko stroški širokopasovnega paketa ali prenosnika skoraj nepremostljiva ovira, tako znotraj držav kot med njimi.

Teritorija je še en odločilni dejavnik. Ljudje, ki živijo v urbanih območjih, imajo v povprečju veliko boljši dostop do telekomunikacijske infrastrukture kot tisti, ki živijo na podeželju . Leta 2022 je internet na svetovni ravni uporabljalo 82 % mestnega prebivalstva, v primerjavi z veliko nižjimi odstotki na podeželju. Pomanjkljivosti infrastrukture zvišujejo cene, zmanjšujejo kakovost storitev in številne izobraževalne ali poslovne projekte preprosto onemogočajo.

Tudi zaposlitveni status igra vlogo. Tisti z zaposlitvijo imajo običajno večji dostop do opreme, korporativnih omrežij in intranetov ter usposabljanja na področju digitalnih veščin , medtem ko se brezposelni ali tisti z negotovimi zaposlitvami soočajo z dodatnimi ovirami. Ta digitalna prikrajšanost na koncu vpliva na njihovo sposobnost iskanja dela, posodabljanja življenjepisov ali izkoriščanja priložnosti za delo na daljavo.

Starost igra še eno ključno vlogo. Med starejšim prebivalstvom so stopnje internetne povezljivosti bistveno nižje, digitalna pismenost pa je pogosto manj razvita . V urbanih območjih so starejši ljudje, ki nimajo dostopa do interneta niti doma in potrebujejo posebno podporo za upravljanje spletnih postopkov, bančnih storitev ali zdravstvenih aplikacij. Zato projekti, kot je »Joining Forces« (Združevanje sil), ki jih financira Internet Society (Internetna družba), združujejo digitalno usposabljanje za starejše odrasle in begunce ter tehnologijo prinašajo tistim, ki jo najbolj potrebujejo.

Seveda spol še vedno vpliva. Ženske v povprečju uporabljajo internet manj kot moški, digitalna razlika med spoloma pa se dramatično povečuje v manj razvitih državah , kjer je verjetnost, da bodo ženske na spletu, lahko do 52 % manjša. To pomanjkanje dostopa ima posledice na vseh področjih: zaposlovanju, izobraževanju, podjetništvu in politični udeležbi.

Hkrati pa izobrazbena raven močno vpliva na uporabo interneta in razvoj digitalnih veščin. V približno 40 % držav z razpoložljivimi podatki manj kot 40 % prebivalstva poroča, da znajo opraviti celo osnovno digitalno nalogo , kot je pošiljanje e-pošte s prilogo ali uporaba urejevalnika besedil. Programi, kot so nepovratna sredstva SCILLS fundacije Internet Society Foundation, poskušajo to vrzel odpraviti s podporo projektom, ki izboljšujejo digitalne veščine za spodbujanje ekonomske vključenosti in izobraževalnih priložnosti.

Ne smemo pozabiti na raso in etnično pripadnost. V mnogih kontekstih imajo rasno ali manjšinske skupnosti manj dostopa do naprav, povezav in ustreznih vsebin v svojem jeziku ali prilagojenih njihovi realnosti . Tudi če upoštevamo dohodek in izobrazbo, vrzeli v uporabi in angažiranosti interneta še vedno obstajajo. To še poslabšuje ekonomski in tehnološki razkorak med globalnim severom in globalnim jugom, ki še poslabšuje zgodovinske neenakosti.

Jezik deluje tudi kot filter. Velik del digitalnih vsebin in vmesnikov je skoncentriran v omejenem številu jezikov, kar ovira spletno izkušnjo za milijone tujih govorcev . Pobude organizacij, kot je Pollicy, so pokazale, kako jezikovne ovire vplivajo na spletni dostop, uporabnost in varnost za tiste, ki ne govorijo tekoče angleščine.

Končno, invalidnost doda še eno plast kompleksnosti. Ko platforme, aplikacije in spletna mesta ne izpolnjujejo standardov dostopnosti, so ljudje z vidnimi, slušnimi, kognitivnimi ali motoričnimi motnjami bodisi neposredno izključeni bodisi postanejo odvisni od drugih pri osnovnih opravilih . Pomanjkanje vključujoče zasnove spreminja tisto, kar bi lahko bilo orodje za neodvisnost, v nov vir odvisnosti.

Digitalni razkorak: kdo je izključen in kaj je izgubljeno

Od sredine devetdesetih let prejšnjega stoletja se izraz »digitalni razkorak« uporablja za opis vrzeli med tistimi, ki imajo dostop do informacijskih in komunikacijskih tehnologij ter jih učinkovito uporabljajo, in tistimi, ki jih ne morejo . Združeni narodi poudarjajo, da zgolj imeti napravo ali začasno internetno povezavo ni dovolj: potreben je stabilen, cenovno dostopen, trajnosten in vključujoč dostop, skupaj z osnovnimi digitalnimi znanji in spretnostmi.

Brez ustrezne povezljivosti so ljudje sistematično izključeni iz večine spletnega izobraževanja, usposabljanja za delo, inovacij, digitalnih vladnih storitev in družbene udeležbe . To je kot živeti v soseski brez cest ali javnega prevoza: preostali del mesta se premika naprej, vi pa ste obtičali.

Skupnosti, ki jih ta razkorak najbolj prizadene, se večinoma ujemajo s skupinami, ki že trpijo zaradi drugih oblik neenakosti. Ženske in dekleta, otroci in mladi v ranljivih položajih, starejši, revni prebivalci podeželja, etnične manjšine ali avtohtone skupnosti, invalidi, begunci in migranti se v poročilih ZN večkrat pojavijo kot skupine, ki jim najbolj grozi digitalna izključenost.

Posledice so opazne v več vidikih. Izobraževalne razlike med povezanimi šolami in šolami brez digitalnih virov se krepijo , možnosti za iskanje kakovostne zaposlitve se zožujejo, dostop do zanesljivih zdravstvenih informacij ali bistvenih postopkov, kot sta vloga za javno pomoč ali podaljšanje dokumentov, pa postaja težji.

V gospodarskem smislu je izguba ogromna. Študija Zavezništva za dostopen internet ocenjuje, da so države zaradi izključitve žensk iz digitalnega sveta izgubile približno en bilijon dolarjev BDP . Nevključevanje polovice prebivalstva v tehnološka omrežja ni le nepošteno, temveč je tudi strateška razvojna napaka.

Ženske, STEM in vzorniki: kako pomembno je videti nekoga, kot si ti

Na področju znanosti in tehnologije so neenakosti med spoloma še posebej očitne. UNESCO ocenjuje, da ženske predstavljajo približno 35 % diplomantov STEM po vsem svetu , kar je podoben delež, kot ga je v Evropski uniji zabeležil Eurostat. Kljub številnim prizadevanjem je njihova prisotnost še vedno v manjšini.

Poleg materialnih ovir pridejo v poštev stereotipi in spolna socializacija. Ko odraščajo, mnoga dekleta izgubijo zanimanje za področje znanosti in tehnologije, deloma zato, ker se v teh vlogah ne vidijo . Pomanjkanje vzornikov, ideja, da je »to za fante«, ali izguba zaupanja v lastne sposobnosti jih pripelje do tega, da te možnosti prehitro zavrnejo.

Tudi zgodovina znanosti ni olajšala tega. Številne raziskovalke in tehnološkinje so bile zaradi svojega prispevka nevidne ali potisnjene v ozadje zgolj zato, ker so bile ženske . Ta simbolni izbris spodbuja dojemanje, da so veliki tehnološki napredki skoraj vedno delo moških.

Vendar pa obstaja veliko primerov, ki ovržejo ta mit. Hedy Lamarr, znana hollywoodska igralka, je soustvarila sistem frekvenčnega skakanja, ki je postavil temelje za tehnologije, kot sta Wi-Fi in Bluetooth . Radia Joy Perlman je razvila protokol Spanning Tree Protocol (STP), ki je bistven za komunikacijo med računalniki v lokalnih omrežjih in temeljni steber delovanja interneta, kot ga poznamo.

Mary Kenneth Keller, redovnica in računalniška pionirka v Združenih državah Amerike, je bila prva ženska, ki je v tej državi doktorirala iz računalništva, in je soustvarila programski jezik BASIC , svojo kariero pa je posvetila promociji uporabe računalnikov v izobraževanju. Ada Lovelace pa je v 19. stoletju zasnovala prvi algoritem, namenjen strojni obdelavi, zato velja za prvo programerko v zgodovini.

Ključnega pomena je ponovno odkrivanje in promocija teh osebnosti, prav tako pa je ključnega pomena predstaviti dekletom trenutne, raznolike in sorodne vzornike glede na socialno ozadje, etnično pripadnost, kulturo ali naglas . Videti inženirja, ki ima enako ozadje, kraj ali sosesko, ima veliko večji vpliv kot katera koli generična kampanja.

Platforme in projekti, ki uporabljajo tehnologijo za ustvarjanje enakosti

V zadnjih letih so se pojavile pobude, ki izkoriščajo povezljivost za zmanjšanje vrzeli med vzorniki in dostopom. Inspiring Girls International je na primer ustvarila Video Hub, ki deluje kot velika avdiovizualna platforma za ženske vzornike, namenjena dekletom po vsem svetu.

Mlade ženske lahko s kratkimi intervjuji slišijo o izkušnjah žensk, ki delajo na različnih področjih: od pripravnic do generalnih direktoric, predsednikov vlad, oceanografinj in biotehnologinj . Vse to je na voljo na spletu, brezplačno in dostopno od koder koli z ustrezno internetno povezavo. Telefónica je sodelovala pri uvedbi te platforme, kar je skladno z njeno zavezo k bolj vključujoči digitalizaciji.

Med predstavitvijo je njen predsednik José María Álvarez-Pallete poudaril, da je za odpravljanje spolnih stereotipov, ki zmanjšujejo ambicije deklet, potrebno skupno prizadevanje celotne družbe, in da je Video Hub primer, kako lahko tehnologija poveže ljudi pri reševanju zelo specifičnih težav, kot je pomanjkanje raznolikih vzornikov za mlada dekleta.

Miriam González Durántez, ustanoviteljica organizacije Inspiring Girls, je izpostavila še en ključni vidik: z le nekaj kliki lahko vsako dekle posluša navdihujoče zgodbe profesionalnih žensk, kar dvigne njene ambicije in razširi njena obzorja . Tukaj povezljivost preneha biti luksuz in postane orodje za osebno in kolektivno preobrazbo.

Medtem si projekti, kot je 42 Madrid, programerski kampus, ki ga podpira Telefónica, prizadevajo ustvariti odprte in dinamične ekosisteme, ki služijo kot platforma za ženske talente v tehnološkem sektorju . Njihova metodologija, ki temelji na vzajemnem učenju, sodelovalnem delu in gamifikaciji, si prizadeva odpraviti ovire za vstop in ponuditi prostor, kjer lahko vsakdo, ne glede na svoje ozadje, razvije napredne digitalne spretnosti.

Podatki s konference 42 Madrid so ilustrativni: število registriranih udeležencev se bliža 20.000, od tega je približno 36 % žensk . Čeprav enakost še ni dosežena, številka kaže, da je zanimanje žensk za tehnologijo očitno, ko so zasnovana bolj vključujoča in dostopna okolja.

Ukrepi za odpravo digitalnega razkoraka in razširitev priložnosti

Digitalne enakosti ni mogoče doseči samostojno: zahteva javne politike, naložbe in sodelovanje. Eden prvih vzvodov je širitev širokopasovne infrastrukture in izboljšanje povezljivosti na premalo oskrbovanih območjih , zlasti na podeželju in v soseskah z nizkimi dohodki. Programi, kot je program Internet Society "Connecting the Unconnected", so namenjeni prav temu, da internet pripeljejo v skupnosti, ki so še vedno brez povezave.

Poleg infrastrukture so bistveni tudi programi digitalne pismenosti, namenjeni ranljivim skupinam, starejšim, ljudem z nizko stopnjo izobrazbe in marginaliziranim skupnostim . Ni dovolj zgolj namestiti anteno in razdeliti tablice: ključnega pomena so podpora, usposabljanje, odgovori na vprašanja in prilagajanje vsebine vsakemu specifičnemu kontekstu. Program nepovratnih sredstev SCILLS na primer podpira lokalne projekte, ki združujejo tradicionalno izobraževanje z IKT za izboljšanje učenja in poučevanje kritične in varne uporabe interneta.

Cenovna dostopnost je še en ključni dejavnik. Če bodo priključne pristojbine ali naprave ostale drage, bodo družine z nižjimi dohodki izključene, tudi če bo na voljo tehnično kritje . Pobude, kot so nepovratna sredstva BOLT, so namenjene prav spodbujanju inovativnih, cenejših rešitev za povezljivost, prilagojenih kontekstom, kjer komercialne tehnologije niso na voljo ali niso trajnostne.

Dostopnost mora prežemati vse vidike digitalnega oblikovanja. Zagotavljanje, da spletna mesta, aplikacije in platforme izpolnjujejo mednarodne standarde dostopnosti, je edini način, da lahko invalidi enakopravno sodelujejo . To vključuje vse od podnaslavljanja in zvočnega opisa do vmesnikov, prijaznih bralnikom zaslona, ​​in alternativ za tiste, ki ne morejo uporabljati tradicionalne miške.

Poleg tega ima ključno vlogo sodelovanje med javnimi upravami, tehnološkimi podjetji, družbenimi organizacijami in lokalnimi skupnostmi. Javno-zasebna partnerstva omogočajo kombinacijo financiranja, tehničnega strokovnega znanja in teritorialnega dosega , kar vodi do bolj vključujočih in trajnostnih projektov digitalizacije.

Ko se vrzel na podeželju poveča: ženske in povezljivost

Na podeželju Španije ima digitalni razkorak svoje značilnosti. Čeprav ima 9 od 10 gospodinjstev v Španiji fiksna širokopasovna omrežja s hitrostjo vsaj 100 Mbps, se na podeželju ta številka zmanjša na 7 od 10 , zaradi česar je znaten del prebivalstva v očitno slabšem položaju.

To pomanjkanje infrastrukture pomeni manj možnosti za gospodarski razvoj, slabši dostop do digitalnih javnih storitev in večje težave v vsakdanjem življenju . V tem kontekstu ženske na podeželju nosijo dodatno breme: mnoge nimajo ustreznih naprav ali, če jih imajo, nimajo potrebnega znanja za njihovo učinkovito uporabo.

Na videz preprosta dejanja, kot so oddaja življenjepisa, prenos delovne zgodovine ali spletna prošnja za pomoč, lahko postanejo prave ovire . Posledica je diskriminacija pri dostopu do ugodnosti, usposabljanja in zaposlitve, kar še poslabšuje odseljevanje in negotove zaposlitve za ženske na podeželju.

Da bi se posebej spopadla s to realnostjo, je Zveza žensk in družin na podeželju (AMFAR) začela program »CONECTA-T«. Njegov cilj je zmanjšati digitalni razkorak med ženskami na španskem podeželju prek virtualnega prostora, ki združuje ocenjevanje, usposabljanje in informacije , dostopne na spletni strani.

Program ponuja brezplačen preizkus, s katerim lahko vsak uporabnik ugotovi svojo raven digitalnih veščin in odkrije svoj profil . Nato omogoča neposreden dostop do brezplačnih tečajev o osnovnih in naprednih digitalnih veščinah ter praktičnih informacijskih virov za podjetnice, ki razmišljajo o ustanovitvi podjetja na daljavo.

»CONECTA-T« služi tudi kot vstopna točka do pomoči in storitev, kot sta digitalni komplet in druga orodja za podjetja in posameznike. Za projektom stoji program »Zmanjševanje digitalnega razkoraka na podeželju: Podeželske ženske se povezujejo s T«, ki ga financira Ministrstvo za socialne pravice in krepi vlogo javnega financiranja teh pobud.

Vzporedno organizacije, kot je fundacija "la Caixa", spodbujajo delavnice digitalne pismenosti za starejše odrasle in ranljive skupine ter jim zagotavljajo nova orodja, ki jim olajšajo tako vrnitev na delo kot tudi samostojnost pri vsakodnevnih opravilih. Pri tem pristopu se odprava digitalnega razkoraka izrecno razume kot odpiranje novih priložnosti za socialno enakost.

Država, povezana z več ženskami v digitalni prihodnosti

V državi, kot je Španija, ki si prizadeva postati tehnološki vodja, ni smiselno dovoliti, da digitalni razkorak in spolni stereotipi še naprej omejujejo razpoložljive talente . Evropska komisija ocenjuje, da bo do leta 2021 skoraj 45 % delovnih mest povezanih z digitalnim okoljem, vendar ženske predstavljajo manj kot 30 % od približno 7 milijonov ljudi, ki delajo v sektorju IKT v Evropi.

Hkrati je OECD poudarila, da se Španija sooča s povpraševanjem po milijonih strokovnjakov z znanjem na področju znanosti, tehnologije in matematike . Neskladje med potrebami trga dela in prisotnostjo žensk na teh področjih kaže na ogromen prostor za izboljšave.

Za razvito in moderno gospodarstvo privabljanje ženskih talentov v digitalno gospodarstvo in nove tehnologije ni le vprašanje socialne pravičnosti, temveč strateški imperativ . Ne gre za to, da se z vsakim novim tehnološkim valom začne boj za enakost, temveč za to, da se že zdaj zgradijo trdni temelji za enakopravno udeležbo.

Povezljivost lahko v kombinaciji s politikami vključujočega izobraževanja, programi za vzornike, dostopnim usposabljanjem in ukrepi za ekonomsko podporo postane močan zaveznik pri odstranjevanju nevidnih ovir, kot so kraj bivanja, vaš socialno-ekonomski status ali spol . Od deklet, ki odkrivajo robotiko v majhnem mestu, do starejših, ki se učijo opravljati spletne postopke, lahko tehnologija odpre vrata, ki so bila nekoč zaloputnjena.

Še veliko je treba storiti, od nadaljnjega širjenja dostopa do širokopasovnega interneta do zagotavljanja dostopnih cen, zagotavljanja dostopnosti in povečanja števila programov usposabljanja. Vendar pa primeri, kot so platforme, kot je Inspiring Girls, programi, kot je »CONECTA-T«, kampusi, kot je 42 Madrid, in pobude za digitalno opismenjevanje v skupnosti, kažejo jasno pot naprej: ko je povezljivost usmerjena v enakost, preneha biti zgolj tehnološki napredek in postane resnično orodje za enake možnosti.